我为你骄傲

　　第二课时

　　一、激趣导课分类识字

　　师：课下同学们已经自己阅读了语文主题学习丛书上的几篇童话故事，现在老师

　　也想看看大家的阅读成果：

　　看图猜词语游戏

　　出示：喜鹊黄鹂乌鸦蚱蜢苍蝇螳螂（出图生猜）

　　二、深入文本，品读体验

　　1、自由朗读课文，简要概括故事内容。

　　2、认真朗读2、3、4自然段，用直线画出三位妈妈说自己孩子的话。

　　交流一：出示喜鹊妈妈的话："在树林里，要数我的女儿最漂亮雪白的衬衫，墨黑的外套，尾巴一翘一翘，又大方又好看......"

　　交流二：出示黄莺妈妈的话："在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。她一唱歌，连淘气的猴子也会安静下来......"

　　交流三：乌鸦妈妈为什么闭嘴不说话呢？

　　3、自读6、7、8自然段，划出喜鹊妈妈、黄鹂妈妈和乌鸦妈妈的话，她们的孩子又是怎样表现的？

　　4、联系上下文

　　为什么说小乌鸦才是真正的好孩子？

　　三、总结学法，迁移应用

　　师：刚才，我们通过联系上下文，对不同人物的语言、行为进行分析，体会到什

　　么样的孩子才是真正的好孩子。下面让我们走近课内文章《三个儿子》，再

　　来感受一下什么是真正的儿子吧。

　　1、出示阅读学案

　　（1）用自己喜欢的方式读，用笔画出三位妈妈的对话，能有感情地朗读课文读

准人物说话时的语气。（语言）