人教版小学语文四年级上册《独 坐 敬 亭 山》教案
人教版小学语文四年级上册《独 坐 敬 亭 山》教案第1页

《独坐敬亭山》教案

教学目标:

  1.学习《独坐敬亭山》,掌握生字词,理解大意。

  2. 背诵此诗。

教学重难点:

  1. 感悟诗中描写的景色,想象美好画面。

  2. 有感情地朗读,默写《独坐敬亭山》。

教学过程:

  一、谈话引入:

  假期里,很多同学都出去旅游了,祖国名山大川的壮丽风光一定在你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话语介绍你所看到的名山大川吗?

  今天,我们还要从古诗三首中的《独坐敬亭山》感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。

  二、学习诗歌。

  1.教师范读。

  2.划出节奏。

  3.小组合作学习,了解诗句的意思。

  4.汇报解决疑难。

  5.欣赏诗歌。

(1)自由朗读,找出最喜欢的句子读给大家听,并说说自己的理解及喜欢的原因。

(2)师生互动,共同欣赏诗歌。

议:诗中除了敬亭山还提到哪些事物,分别是什么样的?

  鸟:多、高飞无影

  云:少(孤)慢慢飘走(闲)

  --展开想象,用自己的话描述画面

在诗人笔下,万物似乎都与人相通,是有感情的,请你从诗中找出这样的词句。

  闲、相看两不厌--体会诗中拟人的表现手法。

教师简介写作背景,让学生粗略了解诗中寄寓的情感。