人教版(新)小学语文一年级下册《一分钟》教学设计
人教版(新)小学语文一年级下册《一分钟》教学设计第1页

 16一分钟

[教学目标]

知识与技能

1.会认"钟、元、迟"等生字,会写"钟、元、洗"生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

情感态度与价值观

知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。

[教学重难点]

重点:识字、写字;了解课文内容。

难点:在读中理解课文,体会到时间的重要。

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程

一、谈话设疑,导入新课

1.老师利用一分钟时间讲一个小故事。

2.这个故事好听吗?有谁知道老师讲这个小故事用了多长时间?

3.学生回答,老师板书课题。

4.设疑:我们都知道,一分钟是60秒,可我们的元元同学却让一分钟变成了二十分钟,这到底是怎么回事呢?学习了今天的课文,你就知道了。1.读一读下面与时间有关的字词,想一想它们之间的联系。

秒分刻时

天月年

二、初读课文,认识生字

1.学生自由朗读课文。