第三节 电解池

一、教材分析

本节课是人教版高中化学选修4《化学反应原理》中第四章电化学基础第三节电解池的第1课时。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论与实际相联系的实体，通过电解实验引出电解原理，又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用。通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法，加深对氧化还原反应的认识，提高辩证思维能力，同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。

电解池是借助于电能，使不能自发进行的氧化还原反应能够发生，从而使电能转化为化学能的装置。它的应用相当广泛，由此形成的工业也很多，如电镀、电解、电冶金、电池充电等。本节课是学生学习"原电池"知识后的自然延伸，为后续学习电化学知识在生产生活和科研中的重要作用打好理论基础。

二、教学目标

1、知识与技能

(1) 认识电解概念，辨别电解池与原电池；

(2) 了解电解池的工作原理。

2、过程与方法

(1) 动手实验，体验电能与化学能转化的探究过程；

(2) 应用实验、观察等手段获取信息，应用分析、推理、归纳、概括等方法加工信息。

3、情感态度价值观

(1) 分组实验与讨论，体会小组合作学习的乐趣，培养团结协作的精神；

(2) 通过探究实验的操作，现象的观察、记录和分析，感受实验方法在化学研究中的重要作用体验科学研究的严谨与艰辛。

三、教学重点

(1)理解电解原理和以电解CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。

(2)电解池的工作原理。

四、教学难点

(1)理解电解原理，非惰性电极作阳极对电解产物的判断，电解原理的应用。

(2)电解池的工作原理。