识字5 （第二课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

今天，我们继续学习《识字5》，板书课题。

2.揭示目标

（1）理解课文内容，能有感情朗读并背诵课文。

（2）朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。

二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

自学探究一：理解第一则字谜。

独学：轻声读第一则谜语，想谜底是什么？

互学：你是怎么猜出来的？

群学：齐声读第一则谜语。

自学探究二：理解第二则字谜。

独学：轻声读第二则谜语，想谜底是什么？

互学：你是怎么猜出来的？

群学：齐声读第二则谜语。

自学探究三：理解第三则字谜。

独学：轻声读第三则谜语，想谜底是什么？

互学：你是怎么猜出来的？

群学：齐声读第三则谜语。

三、达标测试，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测：