教学课题 教学目标 教学重点 教学难点 前置性

作业

（预习作业） 教学过程设计 教学

环节

一、谈话导入，揭示新课。

二、初学儿歌，学习检查生字。

三、观察生字，指导书写

一、激趣导入，解释课题

二、再读儿歌，理解意思。

三、课后理解，拓展迁移