2018-2019学年粤教版必修三 蜀道难 学案
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粤教版必修3 第四单元 古典诗歌(2)

        《蜀道难》导学案

第一课时

【学习目标】

1、整体感知全诗的内容,把握文章的篇章结构。

2、理解诗歌反复手法和夸张手法的作用。

3、把握诗歌的主旨。

4、仔细品味诗歌的艺术特色,学会鉴赏诗歌的浪漫主义色彩。

【学法指导】

1、 自主赏析法

2、 自主诵读法

【课文助读】

1、走近作者

  李白,字太白,号青莲居士,有"诗仙"之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人,与杜甫并称"李杜"。有《李太白集》,代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。

2、关于蜀道

  蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有"蜀道难,难于上青天"的形容。

3、写作背景

唐朝时,蜀中商业经济极为发达,入蜀的人们乐不思返,而没有意识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生变乱的可能。

  这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作,《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别 友人。

《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难,表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情。又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。

【预习自测】

(一)、给下列加点字注音:

噫吁嚱 鱼凫 秦塞 咨嗟 、 飞湍 石栈 猿猱 扪参历井

吮血 砯崖 抚膺 巉岩 喧豗 崔嵬