第二小学数学问题导学案

课题 亿以内数的认识练习课 主备人 王艾瑞 辅备人 组内全体成员 课型 练习课 审查人 审查日期 8.27 导

学

目

标 知识目标 认识亿以内数的计数单位，掌握各个相邻的计数单位之间的关系。 能力目标 让学生初步感知大数，发展学生的数感。 情感目标 了解中国的人口状况，渗透国情教育。 导学

重点 掌握亿以内数位顺序表。 导学

难点 计数单位与数位的区别与联系。 导学

准备 课件 知

识

链

接 1. 万以上，亿以內数的计数单位有（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。

2. 10个一百万=（ ） 10个一千万=（ ）

100个一万=（ ） 100个一百万=（ ）

3.妈妈有1000张一百元的人民币，那么共有（ ）元。

新

知

我

先

学 课前预习

内容 1. 数位的认识。

2564389中的"6"在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

2.整理亿以内数位顺序表。 教师点拨 引导学生，

记录疑问、并及时提示、点拨。

收集问题稍后释疑。 预习检测

组织学生相互检查，并进行疑问交流。