北 安 中 心 校 导 学 案（试用）

年级 二 学科 数学 课题 多位数乘一位数（进位）乘法 共 课时.本节是第 课时 日期 主备人 学习

目标 1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。

2、培养学生观察和思维能力。 学 习

重难点 1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。

2、培养学生观察和思维能力。 环节 导 案 学 案 学法 △整理与□反思 情景导入目标定向 复习（略） 1、学生观察情境图。

⑴、这幅图是在什么地方？

⑵、在小组里说说自己观察到的内容。

2、教学p26中的例2。

师：这道题应该怎样算？你有什么新的发现？

⑴、将图中提供的信息用文字表达出来。

书店有许多书，连环画每套18本，王老师买了3套，一共是多少本？

⑵、出示小精灵的问话：你能算出王老师买了多少本连环画吗？

⑶、学生独立完成，把自己的算法说给同组的同学听。

⑷、各组代表汇报本组的各种算法，并说说本组的新发现。

⑸、教师将小组的汇报板演到黑板上。

18×3＝54（本）

1 8 1 8

1 8 × 3

＋1 8 --

-- 5 4

5 4 答：王老师一共买了54本。

探究交流 学案引领自主学习 探讨交流 　　 　　 合作探究交流展示 教学p26中的例2 编号： 学生姓名：