人教版三年级数学下册

　　《简单的小数加减法》教学设计

　　　　　　　　　河北省临城县西竖中心小学 黄明慧

教学目标

1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。

2．学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。

3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力。

重点、难点：

1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。

2．学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。

教学准备： 课件或投影仪

教 学 过 程

一、创设情境，生成问题

1.笔算下面各题

32+54= 68-27= 48+9= 25-17=

说一说计算方法

（1）相同数位要对齐，从个位起相加.减。

(2)哪位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要从前一位借1再减。

2.师："天天向上文具店"开业了，咱们一起去看看吧！

（1）出示主题图：看图，你从图中获得了哪些商品信息？（指名说）

（2）老板说了开业期间所有文具一律低价销售，所以每个人只能