2017-2018学年湘教版地理必修一学案:2.3 常见的天气系统(学案8)
2017-2018学年湘教版地理必修一学案:2.3 常见的天气系统(学案8)第1页

课题17:

常见的天气系统

【学习目标】

  1.掌握锋面系统、低压系统和高压系统的特点。

  2.学会分析不同天气系统控制下的天气状况。

  3. 学会识读简易天气图(某时海平面等压线图)。

【活动过程】

  活动一:阅读材料,简要说明天气与气候的区别。

  天气是一定区域短时段内的大气状态(如冷暖、风雨、干湿、阴晴等)及其变化的总称。天气现象是我们最能感受到的一种自然现象,这种自然现象是不断变化的,不仅同一地点不同时间的天气晴、阴、雨、雪等变化,而且同一时间不同地区的天气也不相同。这都是天气系统作用的结果。气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态,时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上,气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。

  活动二:阅读下列材料和图,熟悉气团,并分析锋面系统的形成、类型及其对天气的影响。

  材料一 气团是指在水平方向上大气的物理属性主要指温度、湿度和稳定度.对比较均匀的大块空气块。其水平尺度达到几百至几千公里,垂直尺度约几公里到十几公里。气团的形成必须具有范围大,性质均匀的下垫面。按热力分类,则可分为冷气团和暖气团。

  1.说出气团的概念与性质分类。小组探究:暖气团的温度一定比冷气团的温度高吗?说明理由。

材料二 冷暖气团的交界面叫"锋面",其水平范围可由几百米到几千千米,锋面也称"锋区"。因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等