《晏子使楚》教学设计1

五年级 张雁

一、教学目标：

　　1、学会读懂句子含着的意思。

　　2、学会本课14个生字。

　　3、能给课文分段，写出段落大意。

　　4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。

二、教学重点：理解句子含着的意思

三、教学难点：理解晏子反驳楚王的话，逻辑关系严密。

四、教学准备：电教媒体、挂图、小黑板。

五、教学时间：3课时

第一课时

㈠教学目标：

　　1.学会生字，理解词语的意思。

　　2.读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。

　　3.理解晏子第一次反驳楚王的话，逻辑关系严密。

㈡教学过程：

　　1.揭题解题。

　　⑴、使：出使。

　　⑵、简介晏子。

　　⑶、简介"春秋"：是我国历史上的一个时代，距今已有两千多年了。

　　2.按要求自学课文。

　　⑴、轻声读，读通文中的两个长句子。

　　（"我国首都临淄住满了人......脚碰脚。""淮南的柑桔......还不是因为水土不同吗？）

⑵、自学生字，查字典或联系上下文理解下面词语的意思：大夫敝国、国势、安居乐业，饮酒取乐。