第1 课时（总第 60课时） 11月28日 星期二 第3 节 初备教师：方晓璐

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主讲教师: 方晓璐 课 题 整理和复习 三

维

目

标 知识与技能

（1）使学生通过整理和复习，弄清楚本单元的知识点。

（2）能对1-6的乘法口诀进行综合运用。

过程与方法

　　通过学生的合作、交流等活动，培养学生比较、分析、综合的能力，提高学生的计算速度和正确率。

情感态度与价值观

　　在解决问题的活动中，让学生感受乘法在生活中的广泛应用，同时培养学生用数学眼光观察事物的兴趣和习惯。 重点

难点 重点：整理和复习的方法。

　　难点：独立整理复习。 教学准备 　多媒体课件、1-6的乘法口诀表，口诀卡片 　　 指 导 学 习 过 程 　　一、谈话引入

　　（1）提出课堂目标。

　　（2）回顾所学知识。

　　这一单元你都学习了哪些知识？你印象最深的是什么？

二、整理和复习

（1）整理乘法口诀表。

给乘法口诀卡片排序。

汇报小组交流成果。

观察口诀表你发现了什么规律？

（2）整理乘法算式表。（教材第66页第2题）

①让学生托图中排好的乘法算式表的规律。

②提示学生摆好一列乘法算式表。

③让学生独立完成剩余算式的排列。

三、综合练习

（1）对口令。（1-6的乘法口诀）

（2）口算比赛。（练习十五第1题）

（3）其实在我们的生活中，数学无时无刻无处不在，你能提出用乘法计算的问题吗？

（公园里有3组小朋友在玩游戏，每组有5个，一共有多少个小朋友在玩游戏？池塘里有4群鸭子，每群6只，一共有多少只鸭子？......）

四、总结更多免费资源下载 课件|视频|试卷

这节课，我们是怎样整理这个单元的知识的？你有什么感想？