第三节　水循环

课程标准 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。

2．运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。

一、相互联系的水体

1．水圈的组成及特征

(1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。

(2)特征：连续但不规则。

2.水体空间分布

3．各水体之间的关系：水源相互补给。

二、水循环

1．概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。