2019-2020学年高中地理湘教版(新课标)必修一文档:第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 Word版含解析
2019-2020学年高中地理湘教版(新课标)必修一文档:第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 Word版含解析第2页

2.主要环节:图中D蒸发、C水汽输送、B降水、F地表径流、G下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。

3.能量来源

在太阳能和地球重力的作用下,水在陆地、海洋和大气间形成了循环运动。

4.地理意义:(1)维持全球水体总量平衡。

(2)使地表物质得以大规模运动,并塑造地表形态。

(3)伴随着能量的转化和交换。

(4)使水成为洁净的可再生资源。

5.人类活动的影响

影响环节 影响方式 蒸发A 增加或减少地表蒸发 降水B 人工增雨 地表径流F 修建水库、跨流域调水

判断

1.外流区只发生海陆间循环。( × )

2.海陆间水循环的"水汽输送"环节是双向的。( √ )

3.海陆间循环的水量最大。( × )

4.我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季,原因相同。( × )

探究点 水循环

中国科学院表示,我国将争取在2020年前后,发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星,它对深化理解水循环有重要作用。读"水循环示意图",思考以下问题。