11.新型玻璃（第一课时）

一、引入课题，目标导学（2分钟）

1.引入课题：

2.揭示目标：

①认识本课5个生字，会写8个生字，正确读写"急促、噪音、

安然无恙""藕断丝连"等词语。

②正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介

绍的五种新型玻璃的特点和用途

③了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，领悟作

者的表达方法，并学习运用。

二、自主学习，合作探究（26分钟）

自学探究一：扫清字词障碍。（8分钟）

1.独学（6分钟）：

读一读：自由读课文

画一画：把不认识的字及新词画出来。

记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

2.互学：借助工具书，理解新词意思。

3.群学（2分钟）：

兵教兵：教读学生认错的字词。

教师教：易错字、音、形、意指导。

自学探究二：熟读课文，了解大意。（9分钟）

1.独学（5分钟）：