教学准备

1. 教学目标

1、 能在语言环境中认读"欣、赏、钢、琴、继、匆、努、伟"八个生字，能在老师的指导下，正确书空"钢、琴"两个字的笔顺；积累词语"高亢激昂、委婉深沉、全神贯注、简陋"。

2、能正确流利地朗读课文，学习边读边想：思考贝多芬的手指为什么会发烫。

3、根据画面提示，运用课文语言，说说旅客看到的感人情景。

4、 激励学生勤学精神，让学生明白做任何事要勤奋苦练才能成功。

2. 教学重点/难点

学习重点 1、能在语言环境中理解词语的意思。

2、知道贝多芬的手指为什么会发烫的原因。

学习难点

根据画面提示，运用课文语言，说说旅客看到的感人情景。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

1、同学们，今天的语文课上，老师要带你们美丽的维也纳去参观一番。看，这儿就是奥地利的首都--维也纳。许多举世闻名的音乐大师，如莫扎特、贝多芬、舒伯特、约翰.斯特劳斯父子都曾在这儿创作出许多举世闻名的音乐作品，因此，维也纳也被人称为"音乐之都"。听，美妙的琴声从维也纳的一家小旅馆中传出了......

2、你觉得这琴声怎么样？

（ ）的琴声

3、老师这里也有两个词儿

委婉深沉 高亢激昂

你们听