1 拾 贝 壳

教学目标：

1、正确认识10个生字；认识部首"士字头"，正确书写5个生字；积累7个词语，重点理解"许许多多、特意"等词语。

2、有感情地朗读课文，选择课文的第4、5节中的一节背诵。

3、通过教学，体会孩子们在金山卫海滩上拾贝壳时的欢乐心情，激发学生对大自然的广泛兴趣。

教学重点：

1、正确认读10个生字，积累7个词语

2、有感情地朗读课文，选择课文的第4、5节中的一节背诵。

教学难点：

l、体会孩子们在金山卫海滩上拾贝壳时的欢乐心情，激发学生对大自然的广泛兴趣。

2、通过朗读体会课文所描绘的大自然之美，学着课文中的样子，发挥想象说说自己喜欢的贝壳。

教学时间：2课时

第一课时：

教学目标：

1、正确认识10个生字；认识部首"士字头"，重点理解"许许多多、特意"等词语。

2、有感情地朗读课文，选择课文的第4、5节中的一节背诵。

教学重点：

1、正确认读10个生字，积累7个词语

2、有感情地朗读课文，选择课文的第4、5节中的一节背诵。

教学难点：

l、体会孩子们在金山卫海滩上拾贝壳时的欢乐心情，激发学生对大自然的广