苏教版小学语文四年级上册《习作三》教学设计
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习作三 课题 学写书信 教学

目标 1、读懂例文,借助提示,领会写信的要点;

2、能按习作要求,选择家乡与众不同的一两个方面,给远方的亲朋好友写一封信,介绍自己的家乡。 教学重

难 点   了解书信格式,掌握写信的要领 教 具   投影 教师活动 教

计 一、激趣导入

  谈话:同学们,你在远方有没有亲人呢?你想不想把我们家乡的变化或你的学习成绩告诉他们?今天我们就来学习写书信。(板书课题)

  

二、自学例文

1、投影出示:

(1)在信中,王磊向李阳介绍了哪些内容?

(2)讨论:你从这封信中看出写书信应注意哪些格式了吗?

2、教师巡视指导,听取学生汇报后,投影出示书信格式,适时指导。

(见"教学资料")

三、练习口述

1、谈话:你知道我们的家乡有哪些特色吗?你能向大家介绍介绍吗?

2、假如让你向远方的亲人介绍家乡的特点,你想向他们介绍些什么呢?请选择写作的内容,并确定写作顺序和详略方案。

四、完成初稿

1、投影出示:

  请你把自己刚才想好的内容写给河南省郑州市解放路126号的好友王志敏。

  

  教师巡视指导,尤其是注重指导学生注意书信格式。

  

五、指导修改

1、指名1--3学生在全班交流习作,集体评议。