Module5 Unit 1 There are only nineteen crayons.教学设计

教材 分析

本课教材是外语教学与研究出版社的《新标准英语》三年级起点的第五册教材的Module5Unit1内容。学生已经掌握1至12的数量词。本课要求学生掌握13-19的数量词，并学会对数量进行提问和回答。

教学目标

三、 教学目标

知识目标

(1)能口头运用"How many faces can you see?" 这类语句对可数名词的数量提问。

(2)能识别单词及短语：crayon， begin ， give out，all right，thirteen ，fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen，nineteen， floor，

能力目标

(1) 能够对数量进行提问和回答。如：How many faces can you see?

Fifteen faces we can see.

(2) 能对某地有某物进行描述和问答。如：There are only nineteen crayons ,But there are twenty children in the class.

情感、策略和文化目标

（1） 培养学生关心集体，关心他人，多为他人着想的性格和能力。

（2） 了解英国的课堂学习文化和礼仪，培养跨文化意识。

四、教学重难点

（1）能口头运用"How many faces can you see?" 这类语句对可数名词的数量提问，能识别单词：crayon， begin ，thirteen ，fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen，nineteen，