《古代中国的发明与发现》教案

教学目标

　　知识与技能

　　（1）识记：古代中国人民在天文学、数学、农学、医药学等方面的杰出贡献，重点掌握诸多世界之最。

　　（2）理解：中国古代四大发明对中国和世界文明的作用。

　　（3）运用：分析中国古代科技辉煌的原因。

过程与方法

　　（1）了解科技发展的历程，明确成就与贡献的史与论的关系。

　　（2）了解两汉和宋元时期是中国古代科技发展取得重大突破的黄金时期，发现古代科技成就的取得往往与生产生活密切相关的特点。

　　（3）了解不同时期科技发展的特点，能提出关于贡献、发展特点的个人见解，与同学进行交流。

情感态度与价值观

　　（1）学习科学家的探索精神，勉励'自己刻苦学习，立志成才。（人生理想）

　　（2）认识我国古代人民的伟大智慧和杰出成就，增强民族自豪感。（人生态度）

　　（3）体会中华文明是世界文明的重要组成部分。（世界意识）

重点与难点

　　重点

　　中国古代的主要科技思想及影响

　　难点

　　中国古代科技发展的经验性和实用性特征，探讨近代中国科技发展停滞不前的原因。

教学过程

　　导入新课

据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约有300项，中国大约175项，占据一半以上。明中期商品经济的发展，引发了革新工艺技术的需要，推进了科学发展，出现了一些在传