如梦令

谷志磊

教学目标：

1、通过诵读、默读等方式大体把握词的主要内容：回忆"醉游"的欢乐。

2、通过《如梦令》的语调、韵律、节奏等来体味"沉醉"的程度，"陶醉"的感觉。

3、通过"想象心灵的动画"来品味诗歌优美的意境。

教学重、难点：

1、在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。

2、尝试领会词的意境，提高鉴赏能力。

教学过程：

一、初读感知。

1、课件出示李清照的图片。

　　同学们，咱们先来欣赏这张图片，知道她是谁吗？对，她就是我国古代的一位才女--李清照。简介李清照。（出示资料）

2、今天让我们再一次走进古典文学的园地,走进唐诗宋词营造的艺术氛围,一起来品读李清照的《如梦令》！

二、美读全词