人教版小学语文四年级下册教案全集
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 第一单元

1、古诗词三首

  

教学目标:

1、认识2个生字,会写5个生字。能正确读写"洞庭、江南"等词语。

2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

3、学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。

4、感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。

教学重难点:

  品味诗句,指导背诵,积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。

教学时间:三课时

教学步骤:

  第一课时

  独坐敬亭山

一、激趣导入

  1、导语:我们先进行课外知识抢答:唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期,在众多诗人中有两个最有名的诗人,他们是谁?(诗圣、诗仙)

  2、揭题。谁来背背李白的诗,会几首就背几首。

二、释题,简介背景

  1、读题,看注释,结合插图,介绍背景。

  2、过渡:李白坐在敬亭山上看到些什么,想到些什么呢?

三、学生自学,初步理解

  1、自读古诗,做到"五不"。

  2、自读古诗,思考问题,并根据注释,结合插图,逐句说说诗意。

四、四人小组合作学习

  1、互读古诗,检查是否做到"五不"。

  2、交流诗意。

五、全班交流

  1、指名回答,评议交流。

  2、老师点拨:"闲"是悠闲的意思,在说句意时,要作词序的调整。即"一片白云悠闲地飘去"。"厌"的注释是"满足"。在说句意时要进行适当的变通。

  3、学生质疑。师生共同解答。

  4、在理解诗意的基础上,想象一下"众鸟高飞尽,孤云独去闲"是一幅怎样的画面。可以用语言描述,也可以用画面表现。

六、 指导朗读

1、《独坐敬亭山》围绕着"静"来写,朗读时注意语调轻缓,节奏要缓慢;