《向心力》教案

一、教学目标

　　（一）知识与技能

　　1、学习向心力概念,知道向心力是根据力的效果命名的。

　　2、熟悉影响向心力大小的各个因素,并能用来进行简单的情景计算。

　　3、初步了解变速圆周运动切向力和法向力的作用效果。

　　4、知道处理一般曲线运动的思想方法。

　　（二）过程与方法

　 1、学会用运动和力的关系分析分题。

　　2、理解向心力和向心加速度公式的确切含义，并能用来进行计算。

　　（三）情感态度与价值观

　　通过a与r及、v之间的关系，使学生明确任何一个结论都有其成立的条件。

二、教学重点

　　1、理解向心力和向心加速的概念。

2、知道向心力大小 ，并能用来进行计算。

三、教学难点

匀速圆周运动的向心力是大小不变，方向在时刻改变。

四、课时安排

　　1课时

五、教学准备

　　多媒体课件、粉笔、图片。

六、教学过程

　　新课导入：

　　前面两节课，我们学习、研究了圆周运动的运动学特征，知道了如何描述圆周运动.知道了什么是向心加速度和向心加速度的计算公式，这节课我们再来学习物体做圆周运动的动力学特征。

新课讲解：