初中英语电子备课课时教学设计表

学

校 年

级 八年级 教师 课

题 Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

第4课时

日

期 备课项目 序号 分值 首备区域 复备区域

备课标与教材

（10分） 1

4分 比较分析课标与教材的联系。

一、语言技能：

1、Reading: 能读懂Reading，并能从中提取信息: what ?when?, 标出重点的句子；能针对所读语段的内容记录、标记when?信息。

2、Speaking:能有效地理解Have you been to..?.特点和结构；能角色表演1c,2C部分；能根据话题进行一次情景对话；口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当（如特殊疑问句应用降调。）

二、语言知识

（一）词汇：

southeast wonderful holiday quarter three quarters population simply fear brave excellent Indian dark daytime wake wake up fox natural all year round whenever spring autumn season awake 醒着的等词 的基本含义以及在本单元第1课对话和听力材料中特定语境中的意义：理解和领悟句型

2.句型：

Have you ever been to ......?

Yes, I have. No, I haven't.

（二）语法：

1.学会用have / has been to ...谈论曾经去过的地方

2．完成时态

课文中有一些重点的词组，是学生必须要记住的. 2 3分 分析语言知识、语言技能训练的呈现方式。

1.3a: 快速阅读reading，理解大意 并提取信息: what，when并记录信息

2.理解重点词汇及句子

3.分角色朗读------语法总结------情景对话设计------课堂训练。