比喻句、反问句和陈述句的转化评研课教案

李 桂 华

教学目标：

1.掌握比喻句的特点，能正确判断是否是比喻句，能恰当的运用比喻的手法。

2.掌握反问句和陈述句的转化方法，正确恰当地进行转化。

教学重难点：

掌握比喻句的特点，准确判断和恰当运用，学会反问句和陈述句的的转化。

前置作业：

完成比喻句、反问句和陈述句的转化评研前置作业单。

教学过程：

一、导入

作文中恰当的使用比喻句会使我们表达的意思更形象具体，也会使文章更吸引人。

二、小组交流、订正前置作业单

1.组长带领组员进行交流、订正。

2.小组成员当小老师用自己出的题考大家。

3.小组长做好汇报分工。

三、汇报展示，集体订正

（一）收集积累

1.学生展示自己搜集的比喻句，并说说喜欢的理由。