《唯一的听众》问题导读--评价单

班级： 姓名： 指导教师：孟翔华

　　同学们，通过预习这篇课文一定有不少的收获吧，请认真完成下列各题。

【预习积累板】

一、请你为下列生字注音：

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　锯 沮 谐 幽 搅 愧

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

潜 痴 蹑 懊 聋 谭

二、写出本课生词11个：

三、读课文完成填空：

　　这篇文章讲述的是（ ）为了鼓励一名（ ）的孩子鼓起（ ）的勇气，树立（ ），谎称自己是个（ ），让这个孩子从一个（ ），成长为（ ）的故事，告诉我们（ ）。

四、本课的题目是"唯一的听众"，也就是说只有一个听众。为什么只有一个听众？这个听众究竟是谁？

五、这位"唯一的听众"是如何帮我练琴的？在老人的帮助下"我"练琴时的行动与心理发生了哪些变化？

六、这位老人是音乐学院最有声望的教授，为什么却说自己是聋子？"我"在知道并不是聋子后，为什么并不揭穿？

七、通过预习你都有什么收获，请与大家分享一下。

我的收获是：

【问题归纳】

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