人教版小学语文三年级下册《中国国际救援队,真棒!》(一课时)教学设计
人教版小学语文三年级下册《中国国际救援队,真棒!》(一课时)教学设计第1页

"三环六步教学"三年级语文上学期教案

       28.中国国际救援队,真棒!(一课时)

          备课教师 范美荣

  一.引入课题,目标导学

  1. 谈话导入,揭示课题

  "中国国际救援队"是对因地震灾害或其它突发性事件造成建筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。今天我们学习28课《中国国际救援队,真棒!》,板书课题并齐读。

  2.目标导学

1)默读课文,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。

   2)体会新闻文体的语言特色。

二、自主学习,合作探究

  自学探究一:(学习第1自然段)

  独学:

1、读一读:自由朗读课文1自然段。

2、想一想:这段讲述了什么内容?

3、说一说:从"中国万岁"这几个字看出什么?

互学、群学:

找出答案,全班交流。

  自学探究二:(学习第2-4段)

  独学:

1、说一说:作者用列数字向读者介绍了什么?

2、想一想:两个"一......就......"的句式,分别说明了什么?

互学、群学:

"虽然......但是......"说明了什么?"闻名遐迩"哪个词语相照应?形成了什么?

自学探究三:(学习第5段)

独学:

说一说:

"圆满、载誉"说明了什么?体现了什么/

互学、群学:

  中国国际救援队给阿尔及利亚留下了什么样的印象?

三、达标测评 拓展提升