第4课　宋明理学

[学习目标]

核心素养导航 课程标准 知道宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 重点难点 1.程朱理学的内容、地位和陆王心学的内容和地位。

2.理学和心学的异同；理学对中国社会发展的影响。

一、儒学的危机

1．随着时代发展、社会进步，汉代儒学粗糙的天命思想已经无法适应统治阶级的需要。

2．魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播冲击儒学地位。

3．唐宋时期，"三教合一"潮流弥漫到社会生活各个领域。

判断正误

"三教合一"就是"三教"合为"一教"。(　×　)

提示　"三教合一"是指儒学、道教和佛教思想的相互融合，相互借鉴，但是，并没有融合成一种思想流派。

问题思考

材料　南北朝时期有一位著名的儒学家沈重，被士人称为"当世儒宗"，他通晓儒、释、道三家经典，曾受到南朝梁武帝、梁元帝、北朝周武帝的器重。

思考　"当世儒宗"沈重通晓三家经典说明了什么？

提示　说明儒家学者对佛教、道教思想的借鉴。

二、程朱理学

1．代表：北宋程颢、程颐，南宋朱熹。

2．主张

(1)理的本质："理"是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。

(2)理的表现：体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。

(3)穷理的方法：主张通过"格物致知"的方法去把握"理"。

判断正误

"存天理，灭人欲"是指人的一切私欲都应该摒除。(　×　)