人教版(新)六上求比一个数多(少)百分之几的数是多少导案、学案
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店上联校枣臻小学导案

年 级 六年级 备课时间 课型 新授课 备课人 李红梅 审核人 课时 课题 求比一个数多(少)百分之几的数是多少

标 1、通过自主探究掌握求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的应用题的解题方法。

2、结合实例体会分数问题和百分数问题之间的联系,把分数问题的解题方法迁移到百分数问题中,并能正确解答。

教学重难点

1.掌握比一个数多(少)百分之几的应用题的数量关系和解题思路。

2.把分数问题的解题方法迁移到百分数问题中,并能正确解答。

教法与学法 五环:自主学习--合作探究--汇报展示--达标检测--拓展延伸

教具

运用 白板

程 自主学习

一堆煤重2400吨,用去了,用去了多少吨?如果把改成75%,应该怎样列式呢?

(要求:画出线段图。找准单位"1")

小结:求一个数的百分之几是多少的方法是:

合作探究、

1、学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?(要求:先画出线段图,分析数量关系,再用两种方法解答)

2、小红家上个月家庭开支800元,这个月节约了15%,这个月家庭开支多少元?

小结:求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题方法:

三、汇报展示

四、达标检测

1、连一连

男工人有200人,-----------------------------,女工人有多少人?

女工是男工的25% 200×(1-25%)

男工是女工的25% 200×(1+25%)

女工比男工多25% 200×25%

女工比男工少25% 200÷25%

2、判断

1、一批产品有90件,全部合格,合格率为100%。 ( )

2、一瓶饮料重2%千克。 ( )

3、甲数比乙数多20%,则乙数比甲数少20% ( )

4、25千克的1%与1千克的25%一样重。 ( )

男生人数比女生人数多10%,则男生与女生的比是11:10。 ( )

五、拓展延伸

解决问题

1、某饭店上月营业额为30万元,这个月下降了6%,这个月的营业额是多少?

一件衣服200元,先提价10%,在提价的基础上又降价10%,现在价格是多少元?

二次备课及

备课诠释

温馨提示:有些百分数问题中,叙述两个数倍比关系的句子不完整,给确定单位"1"带来困难,做题时,可以把句子补充完整。例如人们常用"提高百分之几""节约百分之几"来表示增加、减少的幅度,解题时可以补充好谁比谁增加百分之几,谁比谁节约了百分之几,从而确定出谁是单位"1"。