课堂教学设计

教学内容：

　　西师版小学数学六年级第十一册第六章解决比一个数多几分之几或少几分之几是多少的问题

教学目标：

1、 让学生能正确分析数量关系，会求比一个数多几分之几或少几分之几是多少的问题；

2、 学会合作，在合作中解决问题；

3、 在解决问题中体验合作和获得成功的快乐；

教学重点:

1、 正确分析数量关系，能正确解答问题；

2、 尝试用多种方法解决问题；

3、 在解决中感受成功的快乐；

教学难点：

1、将统计图的数量关系转化为线段图分析；

2、将比一个数多几分之几或少几分之几是多少的问题转化为求一个数的几分之几是多少来解决；

教学准备：

课外认真预习要学习的内容

教学过程：

一、 复习。

1、15的是多少？（说说方法）

2、找单位"1"。（说说方法，并说出分率是谁的几分之几）

（1）甲是乙的。