人教版(新)一年级数学下册 5 认识人民币 《用数学——买东西》教案
人教版(新)一年级数学下册 5 认识人民币 《用数学——买东西》教案第1页

 育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 南宝霞 辅备教师 一数组 授课时间 课题 用数学--买东西 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

 

与技能

 

 1.初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。

2.培养学生之间的合作精神。

过 程

与方法   经历商品买卖的过程,体会人民币在社会活动、商品交换中的功能和作用,体验解决问题方法的多样性。

情感态度

与价值观 培养学生有序思维及思维的广度和灵活性,进一步加强学生合作意识的培养。让学生体验数学的乐趣和用数学的情感,培养爱护人民币的意识。

教学重点 与

难点

1、 解决如何把钱正好用完的问题。

2、 体验解决问题方法的多样性和优化策略。 教具

学具

多媒体课件、人民币学具。

教学方法与手段

引导探究法