传统文化与核心素养　　　见学生用书P092

　　中华传统文化是中华民族在5 000年的历史长河中不断创造和积累、世代相传具有鲜明民族特色的、内涵博大精深的文化。我国著名的化学思想家、教育家莫昌嘉指出：中国《易经》乃西方《化学》之源。其中文学艺术、哲学宗教、古代建筑、传统中医、衣冠服饰、饮食厨艺等都与化学有着千丝万缕的联系。3 000多年前利用天然染料染色、商代的制陶和青铜冶炼制造、春秋时期的钢铁冶炼、西汉时期的水法炼铜、东汉的造纸、唐朝的黑火药、近代的侯氏制碱法等都与化学有不解之缘；化学的可持续发展思想与传统文化"天人合一"的精神相契合。学习传统文化对提升学生学科素养，有不可或缺的作用。

　　中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大要素，其中化学核心素养包括：宏观辨识和微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。 　　

　　1．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是(　　)

　　A．尼龙绳 B．宣纸

　　C．羊绒衫 D．棉衬衣

　　答案　A

解析　A项，尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维，故A正确；B项，宣纸的主要成分为天然纤维，故B错误；C项，羊绒衫的主