苏教版小学语文六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计
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国培计划----《一本男孩子必读的书》教学设计

11一本男孩子必读的书

教学目标:

1.学习本课生字,理解词语。能正确、流利、有感情的朗读课文。

2.领悟学会生存,学会坚强人生的道理。理解"害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍"的含义。

3.激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣,学会怎样去阅读书,打开学生课外阅读的大门。

教学重点:

理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学难点:

了解鲁滨逊的经历,理解"害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍"的含义。

教学时间:2课时

  第一课时

课时目标:

1.学习本课生字,理解词语。能正确、流利、有感情的朗读课文。

2.理清文章的思路。

教学预设

一、交流导入

1.揭题;一起读课题。《一本男孩子必读的书》当你读到这个课题,你脑袋里会出现什么问题?

2.问了许多问题,在这么多问题中,有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的,第一,为什么这本书是男孩子必读的书。第二,这是一本什么样的书。

二、布置自学。

1.学生自读课文

思考:

(1)课文中的我是谁?这本书是如何得到的?

(2)他得到的是一本怎样的书?