人教版六年级语文上

《回顾•拓展三》教学设计

学习目标

　　　1、回顾本单元所学内容，交流感悟。

　　　2、积累谚语。

　　　3、推荐课外读物。

课前准备

　　　1、至少各摘抄一个有关环境描写、人物心理活动描写的片断。

　　　2、收集与"诚信"有关的名言警句，可活用在"辩论"运用过的。

　　　3、根据"课外书屋"的推荐书目，布置学生提前了解相关书籍，给自己喜欢的书籍写一段广告词、一份推荐书或简介。

教学过程

　　对话导入

　　1、读着一篇又一篇感人肺腑的文章，享受着一份又一份美丽的感动，浸润着我们一颗又一颗善良的心灵，真的很快乐！今天就让我们快乐地走进"回顾?拓展三"，进行一场知识大比拼！