2、通过谈话提问，了解学生通过前一段时间的准备，对文中提及的《根鸟》、《窗边的小豆豆》、《小海蒂》的熟知程度。

　　3、知识大比拼──课外书屋中，你认为哪本书最值得推荐？我们来发表演说，说出你的理由。看谁勇敢；看谁最幽默；看谁的书最有吸引力；看谁的书最值得看！

　　（1）发表演说要有称呼，有开场白，有结束语；还要注意声音响亮，富有感情；态度自然大方。

　　老师传授秘诀：设置悬念；用自己的话讲而不是读。

　　（2）自练。

　　（3）自荐，上台推荐书籍。

　　（4）学生举手上台挑战擂主。

　　（5）评价两位选手，确定新擂主。

　　（6）鼓励学生挑战新擂主，再作分析与评价。

　　（7）根据小组交流，推荐新的挑战者，产生新擂主。

　　（8）推荐本轮演讲家、收藏家、朗诵家候选人名单。

　　（9）对当选者表示祝贺。

　　比拼四：合创精美小报