湘教版二年级上：《祖先的摇篮》教学设计

　　教学目标：

　　1.正确认读六个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。

　　2.理解课文内容。

　　3.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

　　教学重难点:

　　1.充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。

　　2.运用已有的识字方法识字。

　　3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

　　教学安排：一课时

　　教学过程：

　　一、资料展示，引入新课：

　　（课前布置学生找原始森林的图片，文字资料）学生展示自己收集的资料，让学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘。