2.7学生实验：练习使用多用电表 教案

教学目标：

一、知识与技能

1.掌握多用电表的原理和外部结构。

2.会使用多用电表测量电压、电流和定值电阻。

3.会使用多用电表测量二极管的正、反电阻，并据此判断二极管的正、负极。

二．过程与方法

1．通过学生观察多用电表并描述观察到的结构，培养学生短时间获取信息的能力。

2．通过学生实验的过程，学生发现问题，通过特殊元件（二极管）单向导电性的探究，逐步培养学生对新问题的探究能力和动手能力。

三．情感态度和价值观

1．通过分组实验，同学合作，相互交流，培养学生的合作意识，通过实验中问题的展示和讨论，逐步养成交流探讨的习惯。

2.培养学生在实验过程中发现问题，探究问题的意识，并通过自己的分析，学会归纳总结,享受科学探究过程中的愉悦情绪。

教学重点：

1．会用多用电表的电压、电流和电阻档进行测量，能准确读出不同档位时电表的读数。

2．使用不同档位时要注意的问题，尤其是多用电表如何测定一个定值电阻的步骤。

教学难点：

1．用多用电表测量定值电阻。

2．引导学生得出特殊元件（二极管）的单向导电性并判断二极管的正负极。

教学器材：ppt课件，多用电表，电源，导线，开关，小灯泡，定值电阻，二极管。

教学方法: 多媒体，探究,讲授，讨论

教学过程

引入新课

回顾：将电流表改装成电压表和大量程的电流表

1、电流表改装：并联分流

2、电压表改装：串联分压

欧姆表原理：

3、欧姆表改装：闭合欧姆定律 I＝

改变Rx ，电流Ix 随之改变，Rx 与 Ix 一一对应。

注意： （1）欧姆表的刻度与其他表刻度相反且刻度不均匀

（2）欧姆表每次换档测电阻前都要调零。不能带电测量。

（3）欧姆表中电池用久了，电动势和内阻要改变，测