第二小学数学问题导学卡

课题 24时计时法 主备人 翟艳红 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 1.认识24时计时法，掌握用24时计时法表示时刻。

2.能进行24时计时法与普通计时法的转换。 知

识

链

接 填一填，填上合适的时间单位。

1.一节数学课上了45（ ）。

2.小红上午在校时间约4（ ）。

3.课件休息10（ ）. 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容

课本第82页。

预习点拨 预

习

检

测

拿出钟表拨一拨，仔细观察。

1.从0时到中午12时，经历了几小时?

2. 从中午12时再到0是，又经过了几小时？

3.一天是多少小时？