2018-2019学年岳麓版必修二 第20课 对外开放格局的形成 教案
2018-2019学年岳麓版必修二 第20课 对外开放格局的形成 教案第1页



《对外开放格局的形成》

  

"一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。"这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师──邓小平,而他当年画的那个圈不断扩展,开放的春风绿了江南岸,又度玉门关,从南方到北方,从沿海到内地的发展中,中国对外开放的格局初步形成。

【知识与能力目标】

  经济特区的概念、设立,对外开放格局的初步形成;对外开放的原因;设立四个特区的原因;对外开放格局的特点。

【过程与方法目标】

  1、通过利用《对外开放地区示意图》电脑软件,在教学中层层展示我国对外开放新格局的形成过程,有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。同时指导学生注重学习历史过程中的时空结合。

  2、结合课前准备的图片或音像资料,让学生了解中国加入世界贸易组织的过程,感受中国政府顺应经济全球化发展潮流,迎接挑战,以促进经济高速发展的勇气和决心。

【情感态度价值观目标】

  1、对外开放是我国的一项基本国策,是党的基本路线的重要组成部分。

  2、树立对外开放意识,认可和支持我国对外开放政策,并从中获得必要的现代经济意识。

3、培养学生与时俱进、把握人类历史发展动向的意识,引导学生形成关注人类命运