2018-2019学年人教版选修3-3 气体的等温变化 学案
2018-2019学年人教版选修3-3   气体的等温变化    学案第1页

 气体的等温变化

学习目标 核心提炼 1.知道描述气体状态的三个状态参量。 3个气体状态参量--压强、体积、温度

1个气体实验定律--玻意尔定律

1个气体等温图象--p-V图象 2.知道什么是气体的等温变化,了解研究等温变化的演示实验装置和实验过程。 3.知道玻意耳定律的适用条件,理解玻意耳定律的内容和公式,能用玻意耳定律计算有关问题。 4.理解等温变化的图象,并能利用图象分析实际问题。

一、探究气体等温变化的规律

1.气体状态参量:气体的三个状态参量为压强p、体积V、温度T。

2.等温变化:一定质量的气体,在温度不变的条件下其压强与体积的变化关系。

3.实验探究

(1)实验器材:铁架台、注射器、气压计等。

(2)研究对象(系统):注射器内被封闭的空气柱。

(3)实验方法:控制气体温度和质量不变,研究气体压强与体积的关系。

(4)数据收集:压强由气压计读出,空气柱长度由刻度尺读出,空气柱长度与横截面积的乘积即为体积。

(5)数据处理:以压强p为纵坐标,以体积的倒数为横坐标作出p-图象,图象结果:p-图象是一条过原点的直线。

(6)实验结论:压强跟体积的倒数成正比,即压强与体积成反比。

思维拓展

如图1所示为"探究气体等温变化的规律"的实验装置,实验过程中如何保证气体的质量和温度不变?