课例名称 NFESC Book 3, Unit 2 Healthy eating, the first period - Listening and speaking

（新人教版高一英语必修三第二单元第一课时 - 听说课） 课例类型 听说课 授课地点 教学设计思 路 　　高中英语的听说训练中对学生听说方法和策略的指导是重中之重。对于高一学生来说，训练重点是听和读。本节课的重点是通过听力听写提高学生听力理解的水平，并通过对模仿朗读的指导，让学生掌握模仿朗读的技巧和学会在平日学习中纠正和完善自己发音的方法。最后文段复述环节，旨在先培养学生具有通过记图式笔记策略完成复述的意识。 教 学 目 标 （一） 知识目标

在听说的过程中让学生进一步巩固并掌握以下重点词汇、短语和句型。

1. 重点词汇: diet, fiber, contain;

2. 重点短语: put on weight, be rich in, be low in, be considered to be, one person in ten, by the age of;

3. 重点句型: The Chinese eat less sugar than many other countries in the world.

That is why.....

The result is that...

（二） 能力目标

1. 通过短文听写让学生掌握一定的听力技巧、提高其听力理解的水平和培养其听力时的专注力；

2. 通过模仿朗读让学生学会关注并模仿speaker的语音、语调、重音、停顿、句子起伏及连读等特殊语音现象，并在以后的练习中逐步纠正和完善自己的发音；

3. 通过短文复述培养学生快速梳理文章层次和运用关键词、缩略语速记图式笔记的思维与能力

（三） 情感目标

1. 使学生了解中西饮食的差异和健康饮食的重要性，从而在日常生活中逐渐培养健康饮食的意识和习惯；

2. 通过小组合作学习，指导学生互助互评，增进同学间的了解和友谊，发展他们的团队合作精神。