4.3 群落的结构 导学案

学习目标：

　　1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。

　　2．描述群落的结构特征。

　　3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。

学习重点:

　　群落的结构特征。

一．导学过程：

（一）预习导学

1．群落水平上研究问题

（1）种群的定义：____________________________________________________________________

（2）种群的特征：____________________________________________________________________

（3）群落的定义：____________________________________________________________________

（4）研究群落的基础：________________________________________________________________

2．群落的物种组成

（1）不同群落的物种数目______差别。

（2）丰富度：________________________________________________________________________

3．种间关系

种间关系包括：______________________________________________________________________

4．群落的空间结构

群落的空间结构包括：________________________________________________________________

（二） 预习自测

1．有关下列各项的叙述中，不正确的是 （ ）

A．在一定区域内的生物，同种个体形成种群

B．在一定区域内的生物，不同种群形成生物群落

C．种群和群落都与环境中的各种因素有密切的关系

D．群落的结构不会随时间的推移而发生变化

2．防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是 （ ）

A．竞争和互利共生 B．捕食和寄生 C．捕食和互利共生 D．寄生和捕食

3．大、小鲈鱼高密度混养、蚜虫与草、蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为 （ ）

A．种内竞争、捕食、捕食 B．捕食、捕食、捕食