第24课　音乐与影视艺术

　　1．19世纪的音乐流派与杰作

　　（1）总体特征

　　19世纪，欧洲的音乐发展呈现出多样性、民族性的特色。

　　（2）浪漫主义音乐

　　①兴起：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛；中心是奥地利和德意志。②特点

　　注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

　　③代表人物及作品

　　a．德意志：贝多芬被称为"乐圣"，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。

　　b．奥地利：约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》。

　　c．意大利：威尔第的《茶花女》表达强烈的爱国主义思想和民族意识。

　　d．法国：比才的《卡门》具有鲜明的浪漫主义色彩。

　　（3）民族乐派

　　《天鹅湖》剧照

　　①背景：19世纪，各国面临不同的社会问题，民族主义倾向在各国兴起。

　　②代表人物及作品：俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。

　　【例1】 学校举办一次文艺活动，邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括"拜伦的诗歌创作""雪莱与《西风颂》"等。此外，学校还安排了一场音乐会，由钢琴家表演一场"贝多芬的交响曲"。下列最适合这次文艺活动主题的是（　　）

　　A．启蒙运动的学术 B．现实主义的艺术

　　C．浪漫主义的文艺 D．现代主义的艺术

　　解析：拜伦、雪莱是浪漫主义文学代表人物，而贝多芬的交响乐属于浪漫主义音乐。

　　答案：C

　　2．20世纪世界的音乐发展

　　（1）现代主义音乐

　　①发展历程：起源于19世纪末的美国爵士乐，在第一次世界大战后受到空前欢迎。第二次世界大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。

　　"猫王"普莱斯利

　　②特点：轻松活泼，通俗易懂。

③成就：20世纪50年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火爆，出现了《时代在改变》等作品。英国的披头士乐队在西方也有很大影响。