《桂林山水甲天下》教学设计

刘敬方

教学目标

1.联系上下文，了解课文中关于"桂林山水甲天下"的传说故事。

2.凭借课文，感受作者对桂林山水真诚的赞美，对祖国大好河山的热爱。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

学情分析

现在学生已经是五年级了，学习语文已经有了一定的基础，自己能够独立地自学课文，对生字词掌握得也比较好，不过由于自身条件的限制，学生认知层面比较窄，对我国桂林山水的美丽景色了解得不多，对这一部分知识没有直观感受，因此学习起来要多重视一些。

重点难点

1.了解文章的行文顺序，并学会迁移，在作文中能学以致用。

2.学会抓住特点描写事物。

教学过程

一、复习导入。

1.复习词语。

2.师板书课题：桂林山水甲天下。（学生齐读课题）

师：谁能告诉老师"桂林山水甲天下"是什么意思呢？（生：桂林山水天下第一。）那么，桂林山水为什么被称为天下第一呢