城关小学导学案教学设计

年级 四年级 科目 数学 课时 1 主备人 课题 加法交换律 和加法结合律 核心设计 教师 教学 目标 1. 知道加法交换律、结合律

2. 根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性

3. 感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题 学生 学习 任务 经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，会运用加法交换律进行加法验算. 过程设计 情景 导课 出示17页情景图，观察主题图，根据条件提出问题

1） 李叔叔今天一共骑了多少千米？

2） 李叔叔三天一共骑了多少千米？ 个性设计 1）