第一节 微生物的分离和纯培养

【课标要求】

进行微生物的分离和培养

【知识梳理】

背景知识

　　　　　　　　　　原核类：包括 、 、 、

一、微生物的类群 真核类:包括 、

非细胞类：包括

二、微生物的培养

概念：根据微生物 和 的需要，将各种 混合在

　1、培养基 一起，配制成适合微生物生存的营养基质。

培养基的种类： 固体培养基（加 ）: 用于微生物的 、

按物理性质分为 、 、 等。

液体培养基：用于 。

2、接种：在平板培养基上接种的方法有 、 、 。

3、纯培养：通过一定的方法，将 从 中分离出来，获得 ，这个过程称为纯培养。

4、培养：

:大多数微生物适宜生长的温度在 之间，实验室中常用

　微生物的培养 培养微生物。

需要适宜的 :一般细菌适合于 环境生长，放线菌适合于 环境，而酵母菌和霉菌适合于 环境。

　5、无菌技术：泛指在培养微生物的操作中，所有防止杂菌污染的方法。

　　　　对实验操作的空间、操作者的手进行 。

　　　　用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行 。

　　　　为避免周围环境中微生物的污染，实验操作的整个过程应在 进行。

灭菌：是指用 杀死 内外所有的 ，包括芽孢和孢子。

　　　　消毒：是指用 方法杀死 上的 和

的 。

实践案例：大肠杆菌的分离和纯培养

配制培养基：此实验中所用培养基为 。

　接 种：此实验中的接种方法是 。划线的方法包括 和 。

　培 养：接种完毕，将培养皿 ，放入 培养24小时。

观察记录