免费下载原创《认识图形》教案教学设计(二年级下册北师大版数学
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本 学 期 教 学 总 目 标 (一) 数与代数 1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)。结合分物的实际操 作活动,是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数,进一步体会除法与生活的密切 联系,正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试,商方法和正确求商, 体会余数一定要比除数小,并能解决生活中的一些简单的实际问题。 2第三单元《生活中的大数》,感受大数的实际意义,通过实际操作和观察,使学生体会验到"一 千"、"一万"有多大,能结合实际,对万以内的数进行估计,能运用数进行表达和交流;认识万 以内数的数位顺序;会读、会写万以内的数,会比较数的大小,培养学生的数感。 3第五单元《加与减》。合具体情境,探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算,探索计算万 以内数加减法及连加,连减和加减混合的计算方法,并能正确进行计算;培养估算意识,并能运 用估算对计算结果的大致范围进行确定,形成习惯。能在具体情境中提出问题,能运用学到的知 识解决一些简单的实际问题。 (二)空间与图形 1、第二单元《方向与位置》实践活动,认识八个方向;能给定一个方向,辨认其余的七个方向, 并能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的线路图,能根据线路图说出出发地到目的地行 走的方向、距离和经过的地方,体会到生活中处处有数学。 2、第四单元《测量》,通过动手测量操作和实际活动,感受1分米、1毫米、1千米有多长,以及 千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能根据具体情景选择合适的长度单位;培养学生的估 测意识,能估计一些物体的长度。 3、第六单元《认识图形》,通过生活情境认识角,会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角; 能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能按要求在方格纸上画长方形和正方形;能直观认 识平行四边形;会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。 (三)统计 第八单元《统计》,认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表;能根据统计图表中的数据 ,回答一些简单的问题,并做出简单的预测。 (四)第七单元《时、分、秒》让学生进一步认识时间单位:时、分、秒。   另外本学期的学习,还安排了一系列实践活动,通过这些活动,使学生初步获得一些数学活 动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用,初步学会与他人合作交流,获得积极的数学学习 情感。