长方形和正方形的认识教案

教学目标：

1.借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形，初步认识五边形和六边形。

发展方面：

　　2. 经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。

　　3.在具体情境中，感受、欣赏图形美，培养爱护鸟类、保护环境等环保意识。

教材分析：

　　《数学课程标准》在学段目标中提出：要让学生经历直观认识平面图形的过程，了解平面图形。本节课是在上学期所学内容"认识图形"的基础上进行教学的。教材通过设计一些操作活动，激发学生想做鸟巢的兴趣。让学生初步体会长方形、正方形的一些特征，初步认识五边形、六边形。并感知平面图形之间的关系。学好本节知识内容，能提高学生对几何图形的分析能力，为以后学习有关几何图形的知识打下良好的基础。

教学重点：

认识长方形和正方形的特征。

教学难点：

学生能自主观察到长方形和正方形的特征。

教学方法：

　　创设探究式的教学氛围，让学生通过动手操作，合作交流，充分感知长方形、正方形边的特征，并能用自己的语言将它描述出来。让学生在自主探究的过程中，充分发挥自己的个性特长，引导学生探究各种平面图形之间的关系。在活动中，进一步培养学生的观察力、想象力和动手操作能力，激发学生探索数学的乐趣，发展学生的创新意识。

课前准备：

（1）准备好直尺和三角板。

（2）预习新课，了解长方形和正方形的特征。

（3）让学生提出自学中遇到的问题。

教具准备：

　　PPT课件、鸟巢模型、直尺和三角板

教学过程：

一：导入新课