《 我想发明 》教学设计

　　《我想发明 》是人教版小学语文教材三年级下册语文园地六中的习作。本次习作的内容范围十分广泛，衣、食、住、行无所不允。引导学生打开思路，选择各自最感兴趣和最想写的事物，这很重要。学生还需根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有些什么样的新特性，给人们提供哪些便利。

三年级学生能够写自己想说的话，写想象中的事物；能够在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；能够根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号。但是在将自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚方面有提升空间。并且需要在不断实践中提升修改习作的能力。

　　1.交流自己想发明的物体及发明原因。

　　2.阐明这件事物具有的功能，试写功能这一片段。

　　3.讲评作文，学生对习作进行二次修改。

　　阐明这件事物具有的功能，引导学生练写功能这一片段。

　　教学课件（PPT）